Korte situering Nicaragua
Rollenspel: de leerlingen, verdeeld in 4 groepen, trachten in de huid te kruipen van een personage in Nicaragua of in Vlaanderen. Na situering van de personages gaan de speleres zelf hun verdere levensloop bepalen. De keuzes die ze daarbij maken hebben specifieke consequenties. Consequenties die mee bepaald worden door de verwachtingen die de maatschappij stelt, en die op zich weer afhankelijk zijn van je afkomst, je geslacht, je plaats op de sociale ladder...
De spelers worden telkens weer voor nieuwe probleemsituaties gesteld. Via achtergrondinformatie die ze krijgen dienen ze een keuze te maken. Bij elke keuze valt iets te winnen of te verliezen.
De verantwoordelijke leerkrachte was Ann Smits.
Er werd gebruik gemaakt van een videotoestel en een magnetisch bord of bord en plakband.
Dirk, een medewerker van de regenboog vereniging, die samenwerkt met vredeseilanden, kwam vandaag uitleg geven over de situatie in Nicaragua. Ze proberen met hun vereniging de ontwikkelingslanden te helpen en daar landbouwprojecten op te starten. Om de problemen die in Nicaragua heersen duidelijker te maken, keken we naar een videofragment, waar twee meisjes aan het woord kwamen. De eerste is Evangelina. Ze is zestien en werkt als huishoudster in de hoofdstad om haar studies te kunnen betalen en woont dus ver van huis. Thuis is er nu een mond minder te vullen en kan een van de andere kinderen naar school met het uitgespaarde geld. Haar studies zijn nu beëindigd en ze werkt als kleuterleidster. Ometabé is vijftien jaar en wil niet naar de stad gaan om een job te zoeken. Ze hoeft niet te gaan werken om te kunnen studeren, want haar moeder werkt in Costa Rica als huishoudster en stuurt haar geld om te studeren. Het nadeel is dat ze haar moeder maar eens per jaar ziet en dus met haar broers en zusters bij haar grootmoeder woont. De kinderen gaan naar school en werken in hun vrije tijd mee op het land. De grootmoeder van Omatobé zegt dat volgende dingen enkel hun problemen hebben vergroot:
het duurder worden van de meststoffen
de slechte staat van de wegen
het feit dat de buitenlandse producten goedkoper zijn dan die van de inlandse boren
de regering die niks doet om het probleem aan te pakken en daar bovendien, geen middelen voor heeft
Er is dus zeker nood aan de buitenlandse organisaties die de boeren helpen projecten op te zetten en hen financiële hulp biedt.
Daarna werd de groep verdeeld in 4 groepen die elk een personage kregen toegewezen.
jongen uit Senegal: Alfredo
meisje uit Senegal: Flora
jongen uit België: Mark
meisje uit België: Tinne
Ze zijn allen 17 jaar en hebben een zéér verschillend leven. Zo leeft Alfredo bijvoorbeeld in een huisje van 5 op 5 met 11 mensen terwijl Mark rijk is en in een villa woont. Aan de hand van de 2 keuzes waarvan jij er 1 kiest bepaal jij hoe het leven van deze persoon verder verloopt. Je krijgt dan een score op economisch, sociaal en persoonlijk vlak. Het is de bedoeling om door de juiste keuze te maken de personages een zo goed mogelijk leven te bezorgen. Dit is niet makkelijk als je weet dat de werkloosheid 80% bedraagt. Maar als je nog meer wil te weten komen over Nicaragua kan je dat gerust eens aan de directrice vragen, zij heeft in Nicaragua gewoond en gewerkt voor langere tijd.
