Nieuwsflash 05-06

Inhoud

Op Zondag 28 mei had de 27° editie van de ‘20 km door Brussel’ plaats. Een gemengd ploegje van 7 leerlingen én leraren van het KAD nam de uitdaging aan en trainde de afgelopen weken en maanden om deze halve marathon te kunnen uitlopen. Ter voorbereiding van Brussel werd op 7 mei een ’20 km van Denderleeuw’ georganiseerd in een drassig parcours van de Wellemeersen.  Toen reeds bleek dat iedereen de 20 km kon uitlopen. Nu nog wat interval trainingen om de tijden omhoog te krijgen.

De 20 km door Brussel is berucht om zijn vrij zwaar parcours (tunnels, laatste recht lijn ‘vals plat’…), maar staat ook gekend om zijn enthousiasmerende animatie en supporters onderweg. Ook de weergoden waren in een optimistische bui en zorgden voor een ideaal joggingweertje.

Dit alles resulteerde in een prachtig massa-evenement waar de sfeer uitstekend was. Ook bij de deelnemers van het KAD was de stemming opperbest. Gezien de ruime en degelijke voorbereidingen konden we met z’n allen rustig en ontspannen aan de start verschijnen. Al zijn er toch altijd wat zenuwen, want voor de meesten onder ons was dit de eerste keer om in zo’n massa te lopen.

Resultaat: er vielen geen gewonden, integendeel, iedereen kon deze halve marthon op eigen tempo rustig uitlopen en sommigen hielden nog wat energie over om in de laatste kilometers nog een tempoversnelling te forceren.

De tijden mogen er ook zijn!

Joni Van der Kelen         -   2u 12min 48sec
Ian Willems                    -   2u 11min 49 sec
Joris De Clercq               -   2u 04 min 12 sec
Jens Brack                      -  1u 59min 31 sec

De Bock Kathy                 - 2u 22min 20 sec
Vannoorenberghe Dirk    - 1u 56min 45 sec
De Troch Peter                 - 1u 24min 35 sec

Puike prestaties!
Proficiat aan de deelnemers!
Wordt vervolgd!  Volgende afspraak in Brussel op zondag 27 mei 2007!

Al enkele jaren werkt onze school samen met het Provinciaal Intergemeentelijk Samenwerkingsverband voor Drugpreventie van Oost-Vlaanderen, kortweg PISAD. Na verschillende overlegmomenten met CLB en het Pisad besloten we de drugpreventie voor onze derde jaren in een nieuw kleedje te stoppen. De meeste van onze leerlingen volgden in het laatste jaar van het lager onderwijs het MEGA-project en de idee groeide om op die structuur verder te bouwen. De drugpreventie omvat voortaan twee dagen, waarbij de eerste dag gaat over de leerling als individu en de tweede dag over de leerling t.a.v. zijn/haar vrienden.

In het eerste deel legden we het accent op de persoonlijkheidskenmerken van de individuele leerlingen en zijn plaats in de groep: de werkvormen draaiden rond assertiviteit en het omgaan met groepsdruk. In de namiddag werden de leerlingen geboeid door een beklijvende getuigenis.

Tijdens de tweede dag werkten we vanuit een andere invalshoek: wat kun je doen als een goede vriend van je in de problemen dreigt te komen door druggebruik? De leerlingen stellen zich vragen rond vriendschapsrelaties, wanneer leeftijdsgenoten druggebruik als een probleem ervaren, hoe je probleemgebruik kan herkennen en hoe ze erop zouden (kunnen) reageren. Doordat het niet over henzelf gaat, maar over ‘de ander’ werkt deze aanpak drempelverlagend.

Met deze tweedaagse drugpreventie hebben we vooral getracht de persoonlijke en sociale vaardigheden van de leerlingen verder te ontwikkelen. Even belangrijk was ook het bewerkstellingen van een positieve sfeer in de klasgroep en het verhogen van het vertrouwen tussen leerlingen onderling en hun begeleiders/opvoeders. We hopen dat we hierin geslaagd zijn. De reacties van de leerlingen waren alleszins zeer positief…

Dit jaar liep de Jeugdboekenweek van 11 tot en met 23 maart 2006 en had als thema “Mijn familie” meegekregen. Ter gelegenheid van deze Jeugdboekenweek had de bibliotheek van Denderleeuw een poëziewedstrijd uitgeschreven met hetzelfde thema. Meer dan tweehonderd scholieren uit het Denderleeuws lager en middelbaar onderwijs namen eraan deel. Voor elke graad werd een winnaar gekozen en kregen een of meer leerlingen een eervolle vermelding voor hun ingezonden gedicht. Onze school nam deel met de leerlingen van 3ASO en mocht ook de winnaar en de eervolle vermelding voor de tweede graad secundair afleveren. Die eer ging naar Robin Bert en Nick Claus.

Robin Bert werd winnaar met zijn gedicht ‘Foto’en Nick Claus kreeg de eervolle vermelding voor het gedicht ‘Plagen is om liefde vragen’.

De winnende gedichten kan je hier lezen

Als school zijn wij dag in dag uit bezig met het bieden van kwaliteitsvol onderwijs. Daarnaast besteden wij ook aandacht aan cultuur en proberen wij jongeren te motiveren om creatief te zijn, om zelf iets te maken. Om de spreekwoordelijke daad bij het woord te voegen, organiseerden wij, de drie geledingen samen (basisschool, middenschool en bovenbouw) in de De Nayerstraat onze 2de poëziewedstrijd voor jongeren: “Geletterde jongeren”. Dit jaar had de gedichtenwedstrijd “Gevoelens” als thema. De finale van de poëziewedstrijd vond plaats op 25 maart 2006 in de sportzaal van de Middenschool van het Koninklijk Atheneum Denderleeuw in de De Nayerstraat. Het hele gebeuren werd muzikaal opgeluisterd door de leerlingen en ook de presentatie lag in hun handen, met groot succes.
Uit de ingezonden gedichten werden er per graad 10 geselecteerd. De genomineerde schrijvers lazen tijdens de finale hun gedicht voor en het gedicht en het voorlezen werd door een vakjury beoordeeld. Iedere geselecteerde deelnemer kreeg naast een aandenken ook de poëziebundel “Geletterde jongeren” met daarin alle genomineerde gedichten. De winnaar van iedere categorie ontving een waardevol geschenk.

Voor de tweede graad van het secundair onderwijs mocht Pat Van Camp uit 4 Handel met zijn gedicht ‘Een explosie van gevoelens’ de hoofdprijs wegkapen. Voor de derde graad werd Nelson Polfliet uit 5 Economie-Moderne Talen met zijn gedicht ‘ Zo blond, zo plots en zo alleen’ als laureaat gelauwerd.

De winnende gedichten kan je hier lezen

Met de steun van het jumelagecomité ‘Denderleeuw-Rupea’, is onze school gestart met een cultureel en educatief uitwisselingsproject met het lyceum van het stadje Rupea in Transsylvanië (centraal Roemenië, aan de voet van de Karpaten).

Tijdens de week van 6 tot 12 februari werd het startschot gegeven van de eerste actieve fase van dat project. Vijf Roemeense leerlingen logeerden een hele week bij leerlingen uit ons zesde jaar en namen deel aan een aantal speciaal georganiseerde activiteiten op school: ze stelden zelf verschillende aspecten van hun land en cultuur voor in de lessen aardrijkskunde, geschiedenis en godsdienst/zedenleer en namen actief deel aan de lessen Frans, Engels en LO. Daarnaast waren er uitstappen naar Breendonk, Brussel, Brugge en Gent om hen ons land te tonen.

Tijdens de tweede week van de paasvakantie gaat een groepje van onze leerlingen, bij wie de Roemenen gelogeerd hebben en die vorig schooljaar na een wedstrijd geselecteerd werden, naar Rupea om een min of meer gelijkaardig programma te volgen.

‘Het was een boeiende week waarbij we onze talenkennis alvast aangescherpt hebben (sommige spraken enkel Duits) en nu kijken we vol spanning uit naar onze reis naar Rupea en vooral het contact met de mensen ginder’, aldus één van de deelnemers.

Verder bericht na de paasvakantie, wanneer we zullen weten of er nu echt vampieren zijn in Transsylvanië.

Ondanks de drukke examenperiode hebben wij met onze school deelgenomen aan de actie van het Rode Kruis om geld voor tenten in te zamelen voor de slachtoffers van de aardbeving in Pakistan. Toch hartverwarmend dat de collega's, de leerlingen en hun ouders op zo'n korte tijd 400 euro hebben ingezameld, goed voor twee tenten. Een mooi gebaar van solidariteit!

Ook dit jaar nam onze school op 29 september deel aan de veldloop, georganiseerd door de gemeente Denderleeuw.

Voor onze school kwamen de leerlingen van 5 ASO en 5 TSO.aan de start, 25 meisjes en 40 jongens verdeeld over 4 verschillende reeksen.

Kim Aerts van 508 behaalde een eerste plaats in reeks 6, meisjes geboren in 1989.  Jonathan Schouppe van 507 behaalde een tweede plaats in reeks 5, jongens geboren in 1989.  Een dikke proficiat voor allebei, maar vooral ook voor de andere deelnemers, want meedoen is ook belangrijk.

In een prachtig nazomerweertje hebben onze leerlingen van 3 ASO, TSO en BSO op een leuke manier kennis kunnen maken met een nieuwe schoolomgeving en dit met behulp van een gevarieerd aantal werkvormen rond kennismaking en communicatie. Er werd ook aandacht besteed aan hun studiemethode en -ervaring, een aanzet tot verdere studie(keuze)begeleiding tijdens hun schoolloopbaan op het KAD.

Vrijdag werd een dag vol sportieve uitdagingen om de teambuilding nog te vergroten: in een uitstekende sfeer leerden zij vlotten bouwen, een obstakelparcours afleggen en andere boeiende activiteiten. Na een fietstocht terug naar school werd dit onthaalproject succesvol afgesloten. Zowel leerlingen als leerkrachten bewaren een mooie herinnering hieraan.

Voor foto's klik hier

De leerlingen hebben het al gemerkt: sinds een paar weken is er af een toe een jongedame met een hond op school. Het gaat om Annelies Vanden Brande en haar blindengeleidehond Ayk. Annelies is visueel gehandicapt, maar doet toch als licentiate Geschiedenis een stage bij ons op school in het kader van haar lerarenopleiding aan de VUB. Onder het motto dat iedereen gelijke kansen verdient, onderzoeken wij samen met de VUB wat zowel de mogelijkheden als de moeilijkheden zijn voor mensen met een visuele handicap die in het gewoon onderwijs wensen te werken. Dit grensverleggend onderzoek is dan ook zeer belangrijk voor iedereen met een visuele handicap.