Themadag “Solidariteit”, 29 april 2005
25 december 2004 ... wie herinnert zich niet de vreselijke beelden na de Tsunami. Niemand bleef onberoerd door de gevolgen van de ramp in Zuidoost-Azië.
Ook de leerlingen van het KAD wilden hun steentje bijdragen : wafels bakken, een gesponsorde wandeltocht, ...
Er werd besloten om alle activiteiten bijeen te brengen tijdens de themadag. Het was toch al de bedoeling om rond solidariteit en Noord-Zuid-verhoudingen te werken, aangezien onze school dit jaar mee deed aan de actie “Fair-Trade-School”. De twee werden gebundeld tot de themadag “Solidariteit”.
We begonnen de dag met een gezond ontbijt voor allen, georganiseerd door de werkgroep “Fair-Trade”. Ondertussen kon men ook een “wereldmarkt” bezoeken : een wandeling langs 15 tafels (ingericht door leerlingen van het vierde jaar) gaven een indruk van o.m. Ijsland, USA, Spanje, Hongarije, enzovoort.
In de loop van de dag kreeg elke leerling een driedelig pakket voorgeschoteld : iedereen volgde een lezing of een workshop rond de problematiek van Solidariteit. Er kwamen sprekers getuigen over wat zij hadden meegemaakt ter plaatse na de Tsunami, er kwamen vluchtelingen spreken over hun ervaringen, er waren workshops rond drinkwater, Oxfam en Fair-Trade, ...
Ten tweede kregen de leerlingen een film te zien die te maken had met het thema van de dag.
En tenslotte hebben alle leerlingen zich kunnen inschrijven (via Smartschool, ons digitaal schoolplatform) voor een doe-aktiviteit, die dan geld kon opleveren voor het goede doel. Er werden zaalvoetbal-, basket-, badminton- en tafeltennistoernooien georganiseerd. Mits betaling kon men gokken op de winnaar van het toernooi. Verder was er een gesponsorde wandel- en fietstocht, waar ook door de leerlingen gebakken cake verkocht werd. Voor de minder sportieven en meer creatieven waren er handenarbeid, koken en poëzie.
’s Avonds trachtten wij nog wat meer geld in het laatje te brengen door het organiseren van een rommelmarkt en een spaghetti-avond.
De opbrengst van de dag en de avond zal voor de helft gaan naar het Tsunami-projekt van de Raad van het Gemeenschapsonderwijs : dit projekt werkt aan de bouw van scholen in Indonesië en Sri Lanka.
De andere helft van de opbrengst gaat naar een plaatselijk goed doel : wij bieden ondersteuning aan “Schoonderhage” in Ninove, een instelling voor volwassenen met een zware mentale handicap.
Aan allen die hun steentje of hun centje hebben bijgedragen : hartelijk dank!